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跨境電商小團(tuán)隊(duì)的老板應(yīng)該知曉實(shí)操技能？

發(fā)布時(shí)間：2017-06-08 08:57:50 | 來(lái)源：贏商薈 | 編輯：老魏

首先想強(qiáng)調(diào)一個(gè)概念：所有的創(chuàng)業(yè)者，也就是我們通常稱呼的“老板”，都是很好的學(xué)習(xí)者！

你可能說(shuō)，拉倒吧，我們老板初中沒(méi)畢業(yè)，從來(lái)不看書(shū)，怎么能說(shuō)他是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)者呢？

從讀書(shū)學(xué)習(xí)的角度上來(lái)說(shuō)，確實(shí)有一些人稱不上學(xué)習(xí)者。但馬云也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己不讀書(shū)，可是你能夠說(shuō)馬云不學(xué)習(xí)嗎？馬云未必會(huì)有大塊的時(shí)間讀書(shū)，但馬云一定會(huì)接觸很多高人，和高人們的交談過(guò)程，就是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)過(guò)程。

不信？回想一下你自己身上有沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的經(jīng)歷：和別人聊天交流，侃大山侃到天南海北，對(duì)方突然冒出來(lái)的一句話，讓你自己曾經(jīng)困惑很久苦苦尋覓而無(wú)解的問(wèn)題瞬間明朗了，這聊天的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)別人的思維，當(dāng)這些經(jīng)驗(yàn)和思維內(nèi)化為你自己的認(rèn)知的瞬間，你心中的疑團(tuán)瞬間打開(kāi)了。

所以，學(xué)習(xí)不僅僅是讀書(shū)上課，只要你是開(kāi)放的心態(tài)，接納外部的新鮮事物，然后經(jīng)過(guò)思考沉淀，讓這些東西內(nèi)化成自己的東西，并把這些新知應(yīng)用在自己的工作和學(xué)習(xí)上，這就是學(xué)習(xí)。

從這個(gè)層面上說(shuō)，文化基礎(chǔ)知識(shí)很低的老板，從來(lái)不讀書(shū)的老板，二十六個(gè)字母拼寫(xiě)不全的老板，只要某一天突然對(duì)你說(shuō)，我聽(tīng)聞別人如此這般做取得了很好的業(yè)績(jī)，所以我們應(yīng)該這般如此去嘗試一下......只要有類似的情節(jié)，TA一定就是個(gè)學(xué)習(xí)者。

可不得不承認(rèn)的一個(gè)事實(shí)是，雖然老板都樂(lè)于學(xué)習(xí)，可是也有一部分人并不善于學(xué)習(xí)技術(shù)層面的東西，只是把道聽(tīng)途說(shuō)作為自己的學(xué)習(xí)方式，而一旦讓他們?nèi)プ鱿到y(tǒng)性的學(xué)習(xí)，他們會(huì)說(shuō)，我基礎(chǔ)差、我聽(tīng)不懂、我學(xué)不會(huì)、我不操作......然后，安排員工去學(xué)習(xí)了。然后，在日常工作中，老板就遵循“你學(xué)過(guò)，你專業(yè)，你來(lái)做”的原則，放權(quán)給員工固然好，可是，也有不少場(chǎng)景是，老板很放權(quán)，員工很努力，成績(jī)很凄慘！

為什么？

你必須承認(rèn)，在現(xiàn)實(shí)的世界里，站在不同立場(chǎng)和高度的人，看到和看待問(wèn)題的方式是不一樣的。老板放權(quán)給員工，員工忠心賣(mài)力干，結(jié)果卻未必出彩，不是因?yàn)閯e的，核心就在于老板以為員工聽(tīng)到了看到了弄懂了理解全面了知道該如何全面考慮制定方案然后達(dá)成最優(yōu)結(jié)果，實(shí)際上卻是，員工聽(tīng)到了看到了弄懂了卻不是全面理解也無(wú)法制訂出最優(yōu)方案，老板和員工之間的認(rèn)知差會(huì)造成執(zhí)行結(jié)果的巨大差別。

打個(gè)比方，老板好比站在山頂上，員工好比站在山腳下，老板在山頂可以清楚的看到一條直達(dá)山頂?shù)穆范抑肋@條道爬到山頂不會(huì)累，可員工在山腳下并不清楚路徑，只看到老板在山頂招手，然后努力的往上爬，然后，迷路了！

在培訓(xùn)的過(guò)程中，遇到很多跨境電商小團(tuán)隊(duì)的老板，對(duì)課程大綱很滿意，然后說(shuō)，我安排幾個(gè)員工過(guò)來(lái)學(xué)一學(xué)，每每這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)建議，在員工來(lái)的同時(shí)，你自己也一定要來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

有些老板不解：我又不操作，完全不熟悉平臺(tái)，我來(lái)聽(tīng)個(gè)實(shí)操課有什么用呢？

作用很簡(jiǎn)單但也很重要：你要負(fù)責(zé)提醒你的員工不走錯(cuò)路！

老板參加實(shí)操課，不是為了知悉操作技巧，而是為了學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)思路。

如果把亞馬遜的運(yùn)營(yíng)比作是建房子，運(yùn)營(yíng)的員工就是負(fù)責(zé)砌墻、裝門(mén)、安窗的工人，老板固然不需要知道安裝門(mén)窗時(shí)如何打螺絲釘，但老板確實(shí)有必要知道墻壘一尺高需要裝門(mén)了，三尺高時(shí)需要安窗了，同時(shí)還知道門(mén)朝內(nèi)開(kāi)不擋道，窗戶會(huì)加防護(hù)網(wǎng)所以可以朝外開(kāi)，而不致于因?yàn)閱T工不小心操作失誤，老板也發(fā)現(xiàn)不了。

完全不了解實(shí)操技術(shù)的老板，面對(duì)的情形往往是，好不容易接了個(gè)工程，直到工程完工時(shí)才發(fā)現(xiàn)，工程是要修個(gè)煙囪，員工卻給你挖了個(gè)水井，原因是：圖紙看反了。

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