學(xué)員咨詢問題過后,給我發(fā)了個紅包,因為在上課,沒能及時看到,等看到時,學(xué)員又發(fā)了一條長長的信息,讀著信息,我心里還是有點感動和激動的,一方面,為學(xué)員取得的成績而開心,另一方面,自己不經(jīng)意之間又影響了一個人,也達到了自己做培訓(xùn)和分享的初心。
信息附在下面,希望讀到的每個人都能夠感受到一個人成長的力量。
老師,您等下看到消息一定要把紅包收下哈,我剛剛寫今天的碎碎念時發(fā)現(xiàn)今天是感恩節(jié),我最應(yīng)該感謝的人就是您了!每次聽您的課和直播都感覺被滋養(yǎng)。
從23年的春耕活動遇見您到現(xiàn)在1年多的時間,我成長了非常多,找回了學(xué)習(xí)的狀態(tài),我寫的碎碎念有130多篇了,有空我就聽樊登講書;課程不必說,至少超過5遍,而且還在繼續(xù)聽課程和直播。
事業(yè)上我找到我的節(jié)奏和自信,前期雖然進展慢,但都是正向的進展,現(xiàn)在進入加速階段了;包括與家人的相處,也從之前的處處討好到有了被討厭的勇氣;我學(xué)會站在人性的角度去看周圍,看他人,看自己了,這是之前30多年從來沒有人教過我的;我的為人處事也變得更圓潤;整個人慢慢變得柔和,我越來越喜歡自己。
每見到一個商業(yè)活動我都會代入思考:如果我去做能不能賺錢及該怎么做。
感謝魏老師——我的導(dǎo)師。
感恩遇見!
剛才我用到一個詞:力量,我不知道大家怎么看待這個詞,我卻一直在意這個詞,在意從別人身上(行動中、語言中、態(tài)度上)汲取力量,也一直要求自己在態(tài)度、行動和語言上能夠呈現(xiàn)出足夠的力量感。
為什么呢?
因為,我們經(jīng)常說的,人要活出精氣神,什么是“精氣神”?在我看來,其體現(xiàn)就是一個人全方位展示出的力量感。
有力量感的人,會把事情做得足夠優(yōu)秀,也會因為做事過程中的狀態(tài)和態(tài)度能夠感染身邊的人,沒有力量感的人呢,萎靡,既消耗自己,也消耗別人。
在孵化營課程和直播中,我經(jīng)常提醒大家,只要涉及到與人溝通,一定要關(guān)注四個詞:溫暖、溫度、熱情、激情。溫暖和溫度是用來傳遞給別人的,而熱情和激情則是讓別人能夠感受到你身上所具有的。只有同時具備這四個詞,一場溝通才能更有深度,才能滿足溝通雙方的訴求和利益。
對我自己來說,無論是寫文章、做直播,還是講課,也或者在線下輔導(dǎo)和解答同學(xué)們的問題時,我都要求自己盡量能夠展示出來這四個詞,同時也會為自己能夠持續(xù)呈現(xiàn)這種狀態(tài)而內(nèi)心喜悅。
但我知道并不是每個人都能夠做到這樣的狀態(tài),也正是不同的人在看待和處理事情上的態(tài)度和姿態(tài),造成了不同的人生。這又對應(yīng)了另一句話:成年人不能被教會,成年人只能自己學(xué)會,對于教者呢,只能借用佛家的話:佛渡有緣人。
在直播中談到執(zhí)行和做事的話題,我說了一句話:所有能力問題,說到底都是態(tài)度問題。
為什么這么說呢?
對于能夠站在某個職位的人,大概率的,是具備做好這件事/這份工作的能力的,如果不具備,他/她也沒機會在這個位置上,但不同的人在做事過程中因為態(tài)度不同,最后產(chǎn)生的結(jié)果也會天壤之別。有些人覺得六十分萬歲,草草做事,匆匆了事,有些人對自己要求高,每一個環(huán)節(jié)都勤于思考高標準執(zhí)行,最后往往會交付出超出別人預(yù)期的成果,兩種不同的結(jié)果,基本上就是對待這些事情的態(tài)度所致。
日常管理中,我總會給員工強調(diào),需要大家有主動思考的意識,能夠認真對待自己的工作和當(dāng)下遇到的問題,能夠盡可能全面的去思考、去執(zhí)行。雖然我萬般強調(diào),但不同的人最后呈現(xiàn)的結(jié)果總會截然不同,當(dāng)然,因為不同的人做事的態(tài)度不同,造成的結(jié)果不同,他們自己得到的回報也不一樣,但得到回報差的人又往往缺少觀察、思考和反思的能力,有時候,對他們來說,大概是躺平了!
好吧,越無知的人,越不知道自己無知,而要想知道自己無知,是一件需要有智慧的事,一個矛盾體,對于一顆不思考想躺平的心,大概也是產(chǎn)生不了任何啟發(fā)和點醒的。
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